| Unidad / Lección | Tema |
| 1 | ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES |
| Lección 1 | |
| 1.1 | Oraciones completas y fragmentos de oraciones |
| 1.2 | Prueba corta de GED |
| Lección 2 | |
| 2.1 | Oraciones compuestas |
| 2.2 | Prueba corta de GED |
| 2.3 | Enlace con la redacción de GED: Escribir sus ideas en oraciones completas |
| Lección 3 | |
| 3.1 | Ideas subordinantes |
| 3.2 | Prueba corta de GED |
| Lección 4 | |
| 4.1 | Oraciones seguidas y omisión de conjunciones coordinantes |
| 4.2 | Prueba corta de GED |
| 4.3 | Enlace con la redacción de GED: Composición detallada |
| Lección 5 | |
| 5.1 | Modificadores mal colocados y modificadores sin sujeto |
| 5.2 | Prueba corta de GED |
| Lección 6 | |
| 6.1 | Estructura paralela |
| 6.2 | Prueba corta de GED |
| 6.3 | Enlace con la redacción de GED: Usar modificadores |
| Repaso acumulativo | |
| Análisis de desempeño | |
| 2 | ORGANIZACIÓN |
| Lección 7 | |
| 7.1 | Párrafos efectivos |
| 7.2 | Prueba corta de GED |
| 7.3 | Enlace con la redacción de GED: Escribir párrafos efectivos |
| Lección 8 | |
| 8.1 | Oraciones temáticas |
| 8.2 | Prueba corta de GED |
| 8.3 | Enlace con la redacción de GED: Escribir una oración temática |
| Lección 9 | |
| 9.1 | División en párrafos |
| 9.2 | Prueba corta de GED |
| 9.3 | Enlace con la redacción de GED: Escriba mas de un párrafo |
| Lección 10 | |
| 10.1 | Transiciones claras |
| 10.2 | Prueba corta de GED |
| 10.2 | Enlace con la redacción de GED: Establecer transiciones entre las ideas |
| Repaso acumulativo | |
| Análisis de desempeño | |
| 3 | USO |
| Lección 11 | |
| 11.1 | Concordancia entre el sujeto y el verbo |
| 11.2 | Prueba corta de GED |
| 11.3 | Enlace con la redacción de GED: Ser organizado |
| Lección 12 | |
| 12.1 | Tiempos verbales |
| 12.2 | Prueba corta de GED |
| 12.3 | Enlace con la redacción de GED: Introducir y concluir |
| Lección 13 | |
| 13.1 | Participio y gerundio |
| 13.2 | Prueba corta de GED |
| 13.3 | Enlace con la redacción de GED: Uso de verbos en la redacción |
| Lección 14 | |
| 14.1 | Pronombres |
| 14.2 | Prueba corta de GED |
| 14.3 | Enlace con la redacción de GED: Punto de vista |
| Repaso acumulativo | |
| Análisis de desempeño | |
| 4 | MECÁNICA |
| Lección 15 | |
| 15.1 | Mayúsculas |
| 15.2 | Prueba corta de GED |
| Lección 16 | |
| 16.1 | Comas |
| 16.2 | Prueba corta de GED |
| 16.3 | Enlace con la redacción de GED: Escribir una pieza mas larga |
| Lección 17 | |
| 17.1 | Ortografía |
| 17.2 | Prueba corta de GED |
| 17.3 | Enlace con la redacción de GED: No salirse del tema |
| Repaso acumulativo | |
| Análisis de desempeño | |
| PRUEBA FINAL |
Ayudar al prójimo debe ser el estilo de vida de todos los humanos. Este blog pretende ayudar a aquellos que aspiran a cruzar el umbral que lleva a los estudios universitarios
martes, 16 de octubre de 2012
Programa de Lenguaje-Redacción
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